入围魅力民校:快乐学国学 阳光大课间 乐清育英学校

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入围迷人的民间学校:快乐学习,国学,阳光课间,乐清于颖学校

时间:2008-04-14

快乐课间,舞动竹竿

“弟子规,圣训,第一孝,第二信……”我一进乐清于颖寄宿学校,记者就听到了郎朗读书的声音。于颖学校副校长于国平说,“经典背诵”已经成为学校的一门教学课程,并进入了日常课堂。

在这里,学生们已经习惯了“经典背诵”,随时随地都能听到《弟子规》,《诗经》,《论语》.校长林认为,学生在年轻时积累文化底蕴是很重要的,所以从小学一年级开始,学校将把这些经典背诵《大学》,《中庸》纳入正式课程。为了不增加学生的负担,学校减少了英语和数学等传统课程的课时,并设立了每周“经典背诵”课时。

此外,学校将每周举办一次半小时的“文化餐”活动。通过“文化餐”的交流,学校将对学生的学习和成绩进行整理和评估,表扬优秀学生,对考试不及格的学生进行补课。“经过六年的学习,学生的文化基础非常好!”林校长高兴地说。

随着铃声响起,每天都是25分钟的“大课间休息”啪啪,哒哒.”在这里,伴随着清脆的竹声,孩子们欢快而轻快地跳着舞,一个接一个地跳过竹竿。在那里,伴随着优美的抒情音乐,孩子们表演了整齐的群舞《小白船》。还有东北秧歌、快乐迪斯科等等。到处都能听到孩子们开心的笑声。

"今天的大课间活动除了锻炼身体之外,还很有趣。四年级的孩子牟和告诉记者,“过去,广播体操是一个人做的,非常单调。现在群舞需要男女合作,增加学生之间的默契。"看来学生们非常喜欢大课间的活动. "广播体操非常单一,学生们越来越没有活力。因此,我们发起了“快乐大突破”活动,希望能让大家感动。体育老师石军告诉记者。自“快乐大课间休息”实施以来的几年里,开展了一系列活动来丰富传统课间休息活动。

"经典背诵是让学生积累文化遗产。大课间休息是为了让学生快乐健康地成长。校长林说,学派的魅力在于充分利用其特点,打下坚实的基础。“迎彭中陈Xi

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