浙江普通高中走出“千校一面”追求特色办学

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浙江普通高中正走出“千校一面”。10日,浙江省教育厅公布了首批省级普通高中特色示范学校名单,正式确认杭州外国语学校等32所普通高中为浙江省首批“省级普通高中特色示范学校”。

这次浙江确认的32所特色示范学校包括城市学校和农村学校。有公共的和私人的。过去有传统精英学校,也有不引人注意的学校,但这32所学校都有一个共同的特点,那就是它们率先进行普通高中的课程改革,形成了自己的办学特色。

浙江省教育厅监察厅厅长叶向群说,这些学校已经被专家们多次检查和指导过了。同时,委托第三方对学生和教师进行评价和现场监督评价,并在向社会公布后确认。

为了改变普通高中由来已久的“千里挑一”,浙江在2012年启动了以创造特色为主要内容的普通高中特色示范学校建设,希望实现“学生个性共同发展,不断提高普通高中教育质量和水平”。”

据了解,深化普通高中课程改革,构建丰富而有特色的学校课程体系,是浙江普通高中特色示范学校建设的关键。第一批特色示范学校开设的选修课均超过了省级规定的每30名学生选修一门课程的要求。70%以上的教师参与选修课的开发和教学。大量优秀教师从教学专家“转型”为课程开发人员。与此同时,学校选修课也从追求数量转向追求质量,与当地中等职业学校、企业和社会机构合作开发和引进选修课,形成自己的课程特色。

台州市第一中学利用椒江职业教育中心被围墙隔开的资源,共同开发职业技能选修课程,构建适合普通高中的职业技能课程体系。天台中学与当地重点企业合作开发酿造技术、汽车与热能、锡枫斗水晶开采等课程。杭州师范大学附属中学试图与大学合作开发大学预科课程和高中延伸课程。他们先后引进了浙江大学和杭州师范大学的18门选修课。每学期设置两个练习周,每周安排四个下午让学生上课或上学……

这些选修课的开设和实施让学生根据自己的兴趣和学习能力选择自己喜欢的课程,每个学生也有自己独特的课程表。叶向群说,在一些学校,学生必须“杀死”一些更受欢迎的选修课才能获得它们这也成为浙江深化课程改革的一道亮丽风景。叶向群说,许多学校还通过选修课来指导学生选择课程、交朋友、交流、价值观和生活发展,从而规划学生的人生道路。另外,根据我校学生的特点,挖掘学校的历史遗产和特殊技能,形成以学科或特色为核心的选修课,受到学生的欢迎。

在开发选修课程的同时,学校也在探索必修课程的校本改编。杭州绿城裕华学校和浙江师范大学附属中学根据学生来源,实行义务教育课程的二级开发和分层教学。

根据浙江省教育厅委托对前32所学校进行的随机抽样调查,学生对选修课的满意度和对学校特色的认可分别达到97.84%和95.18%。